为深化职业教育实践教学改革，落实“知行合一、以练促学”的育人理念，切实提升园林工程技术专业学生的实操能力与创新素养，我院园林工程技术专业创新推行“校园即工地、现场即课堂、实干即学习”实景教学模式，今日组织园林25级学生依托校园实训空地自主开展微花园建设实践教学。全体学生全程参与、全员动手实操，将课本理论转化为真实园林工程成果，在真实施工场景中以学促做、以做践学，圆满完成沉浸式微花园营造实训任务。
微花园营造实训采用“学生主导、教师指导、实战落地” 模式。前期同学们实地勘测场地，融合多门专业课程知识，借助 AI 工具优化景观设计方案，兼顾生态、美观与实用。施工阶段，学生化身园林匠人，分工完成场地整理、步道铺设、苗木栽种、小品布置等全流程作业，现场研讨解决地形、植物搭配等各类施工难题，在劳动实操中锤炼专业技能与工匠精神，真正实现课堂搬进工地、知识点融入工序、教学落地实景。
经过精心打造，原本朴素的校园实践基地焕然一新。在落成的微花园，学生探寻最美的植物和最美的风景，同学们还结合专业知识，制定了完善的后期养护管理方案，定期开展浇水、修剪、除草、病虫害防治等养护工作，保障小花园长效美观、生机常驻。园林2501班高夏雨欣同学说：这是我的第一个微花园，从一开始就期待落成，在花园实践中我知道课本上的蓝雪花和市场上的蓝雪花差别，植物的种植需要考虑间距等等，收获满满。
一方精致的校园微花园，是园林学子以行践学的成果，更是专业“教学做一体”实景教学的鲜活答卷。在沉浸式实景实训中，学子们以实操练本领、以匠心造美景、以实干促成长，充分展现了新时代职校学子勤学笃行、求真务实的优良风貌，也为学院实践教学高质量发展筑牢根基、注入活力。
文：潘利 图：园林2501班学生提供
