大学里的课堂，一定在教室吗？

对于建筑智能化工程技术专业的学生来说，答案是否定的。最近，他们全体走进国内数控技术领军企业——华中数控鄂州有限公司，把课堂搬进了智能制造的生产一线。

一次“开眼界”的现场教学

来到华中数控，同学们走进的第一站是现代化装配车间。

高度自动化的生产线、精密复杂的数控机床装配流程、技术人员严谨专注的操作——眼前的一切，让课本里的文字变成了看得见、摸得着的真实场景。

从零部件到整机的组装、调试过程，数控系统、伺服驱动等核心部件在高端装备中的关键作用，都在这次实地参观中变得具体而清晰。更重要的是，大家真实感受到了“精益制造”和“工匠精神”在生产线上的体现——不是抽象的概念，而是每一个工位上的专注、每一道工序的严格。

“以前在课本上看到数控系统这个词，只觉得抽象，走进车间才真正理解了它长什么样、怎么工作。毕业以后具体能做什么，心里一下就有画面了。”一位学生在参观过程中这样说。

三个平台，打通理论与实践的“最后一公里”

在技术人员带领下，师生们重点参观了三类智能制造实训平台。

智能制造单元理实一体化平台完整模拟了从订单下达到智能加工、质量检测的柔性制造全过程。工业机器人、数控机床、AGV小车与信息系统如何协同作业——这就是智能工厂的真实运作模式，也是未来很多毕业生要去面对的工作场景。

电调实训平台专注于电气控制与调试技能，帮助学生了解工业设备中电气系统的设计、安装与故障排查方法。平时在《电工与电子技术》《建筑电气控制》课程中学到的知识，在真实设备面前找到了落脚点。

具身智能机器人创新应用平台展示了智能机器人在复杂环境中的感知、决策与执行能力，极大激发了同学们对人工智能与机器人技术的兴趣。这也意味着，建筑智能化专业的学习方向，正从传统楼宇向更广阔的智能装备领域延伸。

“学什么、怎么学、为什么学”都有了答案

参观过程中，同学们不止是看，还与企业工程师进行了直接交流。

技术原理、行业发展趋势、企业对人才的能力需求——这些课堂上很难讲透的问题，在一线工程师的回答中变得具体而清晰。一位同学在参观后说：“来之前觉得毕业好像很遥远，也不知道学的东西到底能用在哪。来了之后，真真切切感受到了我们国家的制造业发展有多快，也看到了自己未来可以走的路线。”

产教融合：让学习发生在真实场景中

组织学生走进行业标杆企业，是建筑智能化工程技术专业深化产教融合、推进实践教学的重要举措。

本专业坚持走校企合作之路，与华中数控、长江电气等多家行业龙头企业建立了深度合作关系。学生在校期间，不仅能在校内实训基地完成专业技能训练，还有机会走进企业一线，实地了解行业最前沿的技术动态和用人标准。

学什么、怎么学、为什么学——这三个问题的答案，不只存在于课程方案里，也写在车间、平台和工程师的讲解中。

写在最后

对于刚刚踏入这个专业的学生来说，最大的收获或许不是掌握了某项具体技术，而是看见了未来的自己将身处怎样的行业、面对怎样的机会、承担怎样的责任。

在建筑智能化工程技术专业，学习不局限于书本，课堂也不局限于教室。从校内实训室到企业生产一线，每一步都在缩短“学校人”与“职业人”之间的距离。

期待在这里，遇见对工程与技术同样充满好奇的你。