为深化实践教学改革，提升学生的专业认知与综合素养，城市管理学院园林工程专业大二师生走出传统教室，前往汉口江滩开展了一场别开生面的户外现场教学。在这间“没有天花板的课堂”里，同学们以天地为卷，以实景为书，在行走与观察中探索城市景观设计的奥秘。
图1汉口江滩二期绿道铺装讲解现场
“大家注意观察脚下的地面铺装，这不仅是简单的石材拼接，更是海绵城市理念在微观层面的体现。”在汉口江滩亲水平台旁，专业教师结合实地场景，为围拢在身边的学生们上了一堂生动的园林施工材料课。老师指着地面不同材质的过渡区域，详细讲解了透水砖、花岗岩与防腐木在防滑、排水及视觉引导上的功能差异，引导同学们思考铺装材料如何兼顾实用性与生态性。
图2汉口江滩二期绿植搭配讲解现场
沿着江滩步道前行，沿途的园林小品成为了现场教学的“活教材”。从具有工业遗存风格的景观雕塑，到融入楚文化元素的休憩座椅，老师边走边讲，剖析了这些景观设施在空间划分、文化表达及人体工程学上的设计巧思。同学们时而驻足拍照记录，时而低头在笔记本上绘制草图，将书本上的理论知识与眼前的实景一一印证。
在江滩芦苇湿地区域，老师结合江滩特有的湿地生态环境，讲解了乡土树种与观赏草甸的配置原则。“景观植物不仅要考虑季相变化和色彩搭配，更要注重生态群落的稳定性。”老师现场拨开一丛芦苇，向学生们展示了植物根系在固土护坡中的重要作用，让大家深刻理解了“适地适树”与“生态优先”的园林施工原则。
图3汉口江滩二期学生测量特色花池现场
“以前在教室里看案例图片，总觉得隔着一层纱，今天站在江滩边，吹着江风，看着这些设计是如何服务于市民、如何与长江生态共生的，感觉知识点一下子就‘活’了。”参与此次户外课堂的大二同学兴奋地表示，这种沉浸式的学习方式不仅加深了对专业理论的理解，更激发了大家对城市公共空间设计的责任感也对城市更新有了新的认识。
此次汉口江滩现场教学，是我校城市管理学院推进“产教融合、理实一体”教学改革的重要实践环节。通过打破物理空间的限制，将课堂搬进城市地标，让学生在真实的社会场景中发现问题、分析问题、解决问题。园林工程专业负责人表示，未来将继续拓展更多“没有天花板的课堂”，引导学生用脚步丈量城市，用专业赋能生活，培养更多具有实践能力与创新精神的高素质应用型人才。
文：鲁琼
