根据学校教务《关于举办2026年教师能力大赛的通知》精神，为提升教育教学质量，学院定于4月22日举办2026年教学能力初赛，现将比赛安排通知如下：
一、参赛对象与组队要求
1.参赛对象：学院全体专兼职教师。各教研室须动员并组织本部门教师全员参与，将此作为本学期的核心教研活动。
2.组队要求：
教学能力比赛：以团队形式报名，每队3人。鼓励跨课程、跨专业组建团队，形成优势互补。
技能水平比赛：以团队形式报名，每队2-4人。团队可根据项目复杂度和分工需求，在此范围内灵活确定人数。
附加要求（对接校赛）：为提前储备校级决赛队伍，建议参赛团队在组队时考虑人员构成（具备教师资格证、每年承担80学时以上教学任务），团队中宜有具备副高级以上职称或高级职业技能等级证书的教师，以及35岁以下的青年教师。
二、成立活动领导小组
组 长：孔俊杰
副组长：顾 娟、徐荣坤
组 员：潘利、徐群丽、杨敏、陈景超、各专业带头人
三、赛项内容与比赛形式
本次院赛完全对接校赛设置，分为教学能力比赛和技能水平比赛，技能水平比赛下设“职教出海”和“非物质文化遗产传承与创新”（以下简称“非遗”）两个特色赛道。
（一）教学能力比赛
核心要求：落实国家教学标准，对接职业标准（规范），深度融入产业新业态、新技术、新工艺。依据专业人才培养方案和课程标准，针对现场抽取的特定教学任务（内容），完成教学设计、实施、评价与反思的全流程展示。
比赛环节：
环节一：材料评审（提前提交）：团队需针对一段连续、完整的教学内容（通常为2-4学时）分工准备并提交以下材料：
教学设计展示课件
教案
实际教学实施教学课件
教学实施报告及配套材料
材料要求：所有材料需逻辑自洽，充分体现教学改革与创新。必须积极运用AI工具、虚拟仿真、数字孪生等数字化资源优化设计与呈现。
环节二：现场教学展示（共计24分钟）：
教学实施报告介绍（不超过8分钟）：由1名成员汇报，阐述整体设计思路、实施过程、学习效果、反思改进等。
无学生教学展示（合计不超过16分钟）：团队成员另2名成员分别针对课程的2个知识点进行教学实施。展示需目标明确、方法得当，深度融入课程思政与产业技术，合理运用混合式教学、AI赋能等数字化手段。
环节三：现场答辩（不超过6分钟）：评委围绕参赛材料、教育教学理论、职教政策、数字化应用及教学实际进行提问。团队成员需每人独立回答1个问题，回答应紧扣主题、逻辑清晰，并能结合数字化教学理念进行阐述。
（二）技能水平比赛
核心要求：参赛项目需结合专业与教学实际，围绕生产、管理、服务一线的真实问题与场景进行设计，强调创新性、实用性与技能的高水平呈现。
赛道说明：
“职教出海”赛道：聚焦服务“一带一路”倡议、国际产能合作、职业教育标准“走出去”等国家战略，展示在国际化场景中解决实际技术问题的能力与方案。
“非遗”赛道：对接非物质文化遗产保护与传承，围绕传统技艺、美术、民俗等领域，展示非遗项目的技艺实操、教学转化与创新应用能力。
比赛形式：各参赛队在不超过1小时的比赛时长内，同步进行技能操作与现场讲解。
技能操作：重点考察专业性、规范性、熟练度及解决技术难题的创新性。
现场讲解：需清晰阐述项目背景、总体思路、技能核心要点、最终成果及创新亮点。
五、 赛事流程与时间安排
报名与组队阶段（即日起 - 4月15日）：各教研室组织教师组队，确定参赛赛项及项目名称，并报至学院办公室杨敏老师处。
备赛与指导阶段（4月16日 - 4月21日）：各团队积极备赛。院级初赛阶段（4月22日下午）：
13:30-14:00 参赛团队签到、抽签决定出场顺序。
14:00-17:00 分组别、分赛场进行现场比赛。
17:00-18:00 评审专家组合议，确定获奖名单及推荐校级决赛团队。
校级决赛推荐与材料完善阶段（4月23日 - 4月28日）：获得推荐资格的团队根据评审意见修改完善材料，由学院统一报送至学校教务处。
四、奖项设置
1. 院级奖项：各赛项（教学能力比赛，技能水平比赛的“职教出海”、“非遗”赛道）分别设置一等奖、二等奖、三等奖。获奖比例原则上按参赛团队总数的10%、20%、30%设定。
2. 校级决赛推荐：根据比赛成绩，教学能力比赛和技能水平比赛分别择优推荐不少于2个团队参加学校决赛。
3.激励政策：院级比赛获奖情况将作为教师年度考核、评优评先等方面的重要参考依据。
五、其他说明与要求
各参赛团队应严格遵守比赛时间规定，现场展示及答辩超时将被叫停，并可能影响成绩。
比赛详细评分标准参见学校通知附件。
城市管理学院
2026年4月9日
