近日，国家职业教育智慧教育平台公布典型教学应用案例，我校城市管理学院专业群王勇老师撰写的《“电”亮未来：智慧“领航”， 思政“铸魂”》成功入选，案例全文可登录平台查阅：应用案例列表详情- 国家职业教育智慧教育平台 。这份国家级案例的背后，是湖北建院教师恪守师德、严谨育人的真实缩影。
以德施教，深耕课堂守初心。作为一线专职教师，王勇老师始终将立德树人作为教学根本，跳出“只教技术、不塑品格”的传统课堂思维，在《建筑电气施工技术》教学中把安全规范、工匠精神、责任意识自然融入专业知识点，让技能传授与价值引领同频共振，以课程思政践行师德使命。
以智提质，精准施教显温情。秉持“不放弃每一名学生”的育人准则，他依托国家智慧职教平台搭建课前诊断—课中分层—课后培优补差三阶段闭环教学体系：自主打磨5-8分钟精细化微课资源，打通国家级优质资源与校本资源；借助平台学情数据生成学生数字画像，为学困生推送基础巩固内容，为优等生设计实战拓展项目；开辟线上匿名答疑通道，呵护内向学生学习自信，同步开展“技术辅导+心理疏导”双通道暖心帮扶，用数字化手段实现有温度的因材施教。
以研促教，严谨笃行树标杆。从动画资源二次开发、虚拟仿真课堂设计，到全过程多维过程性评价、数据驱动教学反思，王勇老师深耕教学改革，拒绝粗放式授课，以精益求精的教研态度打磨可复制、可推广的智慧教学范式。他跳出单一讲授者身份，转型为学习设计者、成长陪伴者，用日复一日的深耕细作，诠释新时代职教教师“严谨治学、仁爱育人”的师德底色。
一直以来，湖北城市建设职业技术学院持续强化师德师风建设，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教。未来，学校将持续鼓励广大教师立足专业、拥抱数字改革，把师德涵养融入课堂教学、资源建设、学生帮扶全过程，以匠心育匠才，为建筑行业培育德技并修的高素质技术技能人才。
图、文：王勇、张明
